Школа радости

«Школа радости»- это первая ступенька к школьной жизни!

Поступление в школу - важный этап в жизни каждой семьи. У будущих первоклассников - это различные приятные ожидания, у их родителей - тревоги, сомнения. Для адаптации будущих первоклассников в нашей гимназии уже много лет работает «Школа радости».

Так называется дополнительная общеразвивающая программа естественно-научной направленности,разработанная педагогами начальной школы под руководством заместителя директора по УВР Анпилоговой О.А., для детей 6,5–7 летнего возраста.

Главной целью предшкольной подготовки является знакомство детей с гимназией, учителем, будущими одноклассниками, систематизация полученных в дошкольном учреждении знаний, возможность познакомиться с кружками внеурочной деятельности, где ребенок может раскрыть и развить свои способности и таланты.

Перед началом занятий в «Школе радости» организуется первое собрание для родителей будущих первоклассников.

Директор гимназии Говорова Оксана Вениаминовна знакомит родителей с образовательным учреждением, информирует о достижениях и успехах обучающихся, представляет учителей, которые будут набирать первые классы в будущем учебном году.

Педагоги начальной школы представляют родителям мастер-классы по развитию речи, математических способностей, мелкой моторики.

На занятиях в «Школе радости» учителя начальных классов гимназии используют современные образовательные технологии, позволяющие активизировать познавательные процессы ребенка, включить его в изменившуюся социальную среду и формировать интерес к школьной жизни. Каждое занятие педагоги стараются проводить с применением разнообразных дидактических, графических, фонематических, грамматических,пальчиковых игр и упражнений. Введение сказочного персонажа в учебное занятие помогает учителям создать на уроке доверительную, доброжелательную атмосферу. В «Школе радости» дошкольники экспериментируют, моделируют, выполняют занимательные упражнения. Это способствует разностороннему развитию детей.

Большое внимание на предшкольной подготовке уделяется развитию речи детей. Школьный логопед Малец М. В. проводит экспресс-диагностику нарушений устной речи дошкольников. Марина Владимировна в занимательной игровой форме развивает фонематический слух и восприятие детей, работает над грамматическим оформлением устных высказываний.

Хорошей традицией стало участие в подготовке детей к школе учителей английского языка, физической культуры, истории.

Преподаватели английского языка Данилова Е.А, Чагина Н.М. Степанова Л.Д. строят занятия с дошкольниками с учетом их возрастных особенностей, показывают детям, что английский язык - это увлекательное путешествие в незнакомый для них мир.

Главная цель физкультурных занятий, считают учителя физической культуры Разинькова Т.П.и Шишкина Н.Н.,- это укрепление здоровья дошкольников, приобщение их к здоровому образу жизни.

Восхищение и заинтересованность вызывают у детей занятия в музее «Боевой славы» гимназии. Руководитель музея Грибова Н.В. знакомит детей с исторически важными страницами Великой Отечественной войны и её героями. У детей есть возможность увидеть портреты участников войны, рассмотреть и потрогать личные вещи солдат, познакомиться с муляжами военной техники и вооружения тех времен.

В школе радости учебный процесс совмещается с воспитательными мероприятиями. Каждый год школьный театральный кружок, под руководством МалецМ.В., готовит для дошкольников новогодний спектакль. Яркое впечатление осталось у ребят от Новогоднего представления « В гостях у снежной королевы». Ребята были не только зрителями спектакля, но и участниками сказки. Доброй традицией стало вручение новогодних подарков для малышей.

Завершающим этапом работы «Школы радости» является проведение родительского собрания. Целью этого мероприятия является подведение итогов предшкольной подготовки. Учителя будущих первоклассников, школьные логопед и педагог-психолог дают рекомендации для более успешной адаптации детей в школе.