Муниципальный практико-ориентированный семинар «Использование оборудования «Точка роста» во внеурочной деятельности в рамках предпрофильной подготовки»
В мероприятии приняли участие учителя биологии, химии и физики, работающие в образовательных центрах «Точка роста» общеобразовательных организаций города Курчатова. Приветствовала участников семинара директор гимназии Говорова Оксана Вениаминовна, которая отметила, что ресурсы центра образования естественнонаучной направленности «Точка роста», созданного на базе гимназии, открывают новые возможности урочной и внеурочной деятельности, расширяют поле взаимодействия ученика и учителя, повышают интерес и мотивацию гимназистов к изучению предметов естественнонаучной области, стимулируют педагогов к инновационной деятельности. Использование ресурсов центра позволяет повысить мотивацию гимназистов к обучению.
Об использовании возможностей центра «Точка роста» в профориентационной и просветительской деятельности рассказала собравшимся педагогам Ягина Элеонора Владимировна, руководитель образовательного центра «Точка роста» МБОУ «Гимназия № 1».
В ходе семинара Тарасенко Марина Анатольевна, учитель биологии, совместно с обучающимися 9-го класса медицинского профиля провели деловую игру «Диспансеризация». На занятии гимназисты продемонстрировали на практике все практические составляющие функциональной грамотности, профориентационную направленность биологического образования. На внеурочном занятии «Закон Ома и его практическое применение в инженерных специальностях» Ушакова Галина Николаевна, учитель физики, с обучающимися 9-го класса инженерного профиля готовились к государственной итоговой аттестации – ОГЭ по физике. Решая задание
№15 контрольно-измерительных материалов ОГЭ, ребята собирали электрические цепи, используя как новые комплекты оборудования по физике, так и оборудование Точки роста. В рамках мастер-класса «Физиология пищеварения», проведённого учителем химии Рышковой Татьяной Владимировной, применяя оборудование цифровых лабораторий Точки роста, девятиклассники исследовали температуру и кислотность различных растворов: чая сладкого, чая с лимоном, водопроводной и минеральной воды, молока, травяных узваров и пр. Экспериментально определив кислотность желудочного сока, гимназистами были выдвинуты гипотезы по снижению (повышению) кислотности определенными продуктами питания, а также даны рекомендации об их употреблении в пищу.
Проектная деятельность в системе дополнительного образования была представлена Пыхтиным Денисом Михайловичем, учителем информатики, ученик которого (Корягин Роман) выступил с индивидуальным итоговым проектом «Роботы в жизни человека» (9 класс). Ученик рассказал о важности робототехники в школах для выбора професссий будущего.
Подводя итоги практико-ориентированного семинара, его участники – педагоги, работающие в центрах «Точка роста» общеобразовательных организаций города Курчатова, отметили актуальность его тематики, большой объём интересной и полезной информации, которая была представлена; практическую значимость и возможность использования участниками полученных материалов для организации профориентационного образования в их профессиональной деятельности.